清華大學(xué)玉泉醫(yī)院（清華大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院）基于三級(jí)甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合人才隊(duì)伍規(guī)劃，積極引進(jìn)優(yōu)秀人才和后備力量，2024年醫(yī)務(wù)及管理崗位新入職應(yīng)屆生和社會(huì)招聘30余人，為醫(yī)院發(fā)展注入新鮮血液。為幫助新職工快速融入醫(yī)院環(huán)境，提升職業(yè)素養(yǎng)與技能，人事處與相關(guān)部門聯(lián)合精心組織了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入職培訓(xùn)活動(dòng)。 

一、迎新交流，凝聚共識(shí)

7月16日上午，黨委書記李偉、院長(zhǎng)張玉琪、副院長(zhǎng)馮興中、部分職能后勤部門及臨床醫(yī)技科室負(fù)責(zé)人與全體新職工共聚一堂。

李偉、張玉琪對(duì)新職工表示熱烈歡迎，并就三甲醫(yī)院精細(xì)化管理和高質(zhì)量發(fā)展、中西醫(yī)結(jié)合的“守正”與“創(chuàng)新”展開(kāi)講話，旨在幫助新職工樹立與醫(yī)院共成長(zhǎng)、同發(fā)展的價(jià)值觀。新職工分別自我介紹、分享對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)的期望，增進(jìn)了彼此了解。

副院長(zhǎng)馮興中圍繞醫(yī)院整體情況、個(gè)人發(fā)展方向進(jìn)行講解，期望新職工借助醫(yī)院平臺(tái)制定目標(biāo)、完善自我，在與醫(yī)院同發(fā)展過(guò)程中磨煉技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

二、經(jīng)驗(yàn)分享，專項(xiàng)培訓(xùn)

7月16日中午，院長(zhǎng)助理李步滿、團(tuán)委書記高慧娟及青年骨干中醫(yī)師劉宇飛結(jié)合自身經(jīng)歷和發(fā)展歷程，為新職工傳授寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助梳理成長(zhǎng)路徑。黨辦院辦、人事處負(fù)責(zé)人分別就黨務(wù)應(yīng)知、人事制度、醫(yī)院文化等方面進(jìn)行講解，幫助新職工快速適應(yīng)醫(yī)院工作環(huán)境。此外，針對(duì)新職工準(zhǔn)備了醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、病歷書寫規(guī)范、處方管理等13項(xiàng)線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保了各部門核心制度、規(guī)范流程的全面覆蓋和深入掌握。

三、凝心聚力，拉近距離

7月16日下午，“凝心聚力”團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中展開(kāi)。通過(guò)破冰暖場(chǎng)小游戲、快問(wèn)快答、團(tuán)隊(duì)方案策劃等環(huán)節(jié)，新職工們迅速打破了彼此間的陌生感，增進(jìn)了友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)方案匯報(bào)環(huán)節(jié)，各小組圍繞“凝心聚力，共創(chuàng)醫(yī)院美好未來(lái)”這一主題，從醫(yī)療服務(wù)創(chuàng)新、患者及職工滿意度提升等多個(gè)方面提出了切實(shí)可行的建議與方案。匯報(bào)過(guò)程中，新員工們展現(xiàn)出了高度的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

相關(guān)科室及部門負(fù)責(zé)人親自到場(chǎng)歡迎新職工，并送上了溫暖和鼓勵(lì)。

此次入職團(tuán)建活動(dòng)的成功舉辦，不僅加深了新職工對(duì)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院文化的認(rèn)同感與歸屬感，還促進(jìn)了中西醫(yī)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的深度融合與協(xié)作。

四、技能競(jìng)賽，展現(xiàn)實(shí)力

為提升新入職醫(yī)師的臨床應(yīng)對(duì)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情與職業(yè)榮譽(yù)感，8月1日下午，由醫(yī)院人事處、工會(huì)牽頭，醫(yī)務(wù)處主辦了2024年“新入職醫(yī)師臨床技能競(jìng)賽”活動(dòng)，16名新入職醫(yī)師參加。李偉、李步滿、院工會(huì)主席張玉秋以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席，消化科副主任宋宇、針灸科副主任季杰、推拿科副主任孫文博擔(dān)任評(píng)委，中醫(yī)骨干孫春全、龐晴主持競(jìng)賽。

競(jìng)賽分為搶答題、必答題（病歷分析題）、辨經(jīng)定穴共3個(gè)模塊，旨在考察參賽選手對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)掌握的牢固程度以及應(yīng)變能力。

隨著比賽題目的難度逐漸增加，參賽選手們的交鋒愈發(fā)激烈，選手們對(duì)相關(guān)疑問(wèn)引經(jīng)據(jù)典闡述自己的觀點(diǎn)與評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)互相交融，將競(jìng)賽活動(dòng)推向高潮?；顒?dòng)還設(shè)置了現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)題目，進(jìn)一步活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加了趣味性。

經(jīng)過(guò)激烈角逐和緊張有序的記分，醫(yī)務(wù)處處長(zhǎng)王海連宣讀了獲獎(jiǎng)選手名單，院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，勉勵(lì)參賽選手以及中青年醫(yī)師勤奮好學(xué)，逐漸成長(zhǎng)為專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的臨床醫(yī)師，為我院高質(zhì)量發(fā)展注入新的動(dòng)力！

五、醫(yī)師節(jié)宣誓，銘記初心

8月16日下午，在醫(yī)師節(jié)來(lái)臨之際，全體新入職醫(yī)師在院長(zhǎng)張玉琪的帶領(lǐng)下進(jìn)行宣誓儀式。這一莊嚴(yán)的時(shí)刻使新醫(yī)師們銘記職業(yè)使命和初心，為患者的健康福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

六、能力提升，實(shí)戰(zhàn)演練

8月30日，新職工按照專業(yè)分成兩組，分別參加醫(yī)院服務(wù)創(chuàng)新工作坊和第四屆青年教師教學(xué)競(jìng)比賽（簡(jiǎn)稱“青教賽”）決賽。

（李樂(lè)飛教授授課）

醫(yī)院攜手清華大學(xué)工業(yè)工程系李樂(lè)飛教授實(shí)驗(yàn)室，成功舉辦了一場(chǎng)以“服務(wù)創(chuàng)新工作坊”為主題的骨干培訓(xùn)項(xiàng)目。此次活動(dòng)旨在通過(guò)深度學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用，提升醫(yī)院骨干、新入職人員的服務(wù)創(chuàng)新能力，為醫(yī)院未來(lái)的發(fā)展注入新的活力。

培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富，涵蓋了理念導(dǎo)入、重構(gòu)認(rèn)知、深度啟發(fā)和實(shí)踐應(yīng)用四大模塊。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)與熱烈討論，各小組均提交了富有創(chuàng)新價(jià)值的培訓(xùn)賦能體系化思考框架和方案。授課專家對(duì)大家的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)各組的創(chuàng)新思路進(jìn)行了深入點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

此次服務(wù)創(chuàng)新工作坊的成功舉辦，不僅提升了新入職人員的服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)和能力，更是對(duì)醫(yī)療行業(yè)未來(lái)發(fā)展路徑的一次有益探索，也為醫(yī)院未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

本屆青教賽由醫(yī)院教育處組織，北京市青教賽一等獎(jiǎng)獲得者孫文博主持，護(hù)理部教學(xué)組以及新入職醫(yī)師二十余人參與。

長(zhǎng)期以來(lái)，醫(yī)院高度重視醫(yī)學(xué)教育教學(xué)工作，著力青年醫(yī)師培養(yǎng)，青教賽等競(jìng)賽活動(dòng)就是提升青年醫(yī)師教學(xué)能力和教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié)。中青年教師與新入職醫(yī)師間通過(guò)學(xué)習(xí)交流，充分調(diào)動(dòng)鉆研教學(xué)的積極性，將為醫(yī)院教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供良好助力！

七、參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野

8月29日下午，由李偉、馮興中、總會(huì)計(jì)師袁繼英、張玉秋和紀(jì)委委員王建華帶隊(duì)，人事處、院工會(huì)、黨委辦公室協(xié)調(diào)新入職員工，掛職鍛煉骨干以及工會(huì)骨干前往清華大學(xué)參觀。

第一站來(lái)到了清華大學(xué)校史館，館內(nèi)記錄了學(xué)校自1911年建校以來(lái)的風(fēng)雨歷程，承載著豐富的歷史信息和時(shí)代變遷的印記。館內(nèi)展品包括珍貴的歷史照片、文件資料、教學(xué)設(shè)備以及校友成就展示等，不僅反映了學(xué)校的發(fā)展軌跡和學(xué)術(shù)成就，也展現(xiàn)了清華人對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第二站來(lái)到二校門，二校門是清華文化和精神的象征，激勵(lì)著一代又一代的清華學(xué)子，傳承著勤奮求實(shí)、榮辱不驚的品格。

（紀(jì)委委員王建華為新職工講解二校門、日晷、英烈紀(jì)念碑的歷史）

第三站來(lái)到日晷，凝望時(shí)光流轉(zhuǎn)的日晷不僅提醒人們珍惜時(shí)間，同時(shí)也象征著求知若渴的精神。

第四站英烈紀(jì)念碑，這是為了紀(jì)念在國(guó)家危難時(shí)刻挺身而出、為國(guó)捐軀的清華師生而設(shè)立的，對(duì)于清華人是一種精神上的鼓舞和支持，提醒著為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

最后來(lái)到科學(xué)博物館參觀“海外奇器—晚清士人眼中的西方科技世界”展覽，展覽以晚清士人出洋記述為主線，從水陸交通、街頭見(jiàn)聞、西人器用、博物致知及格致之學(xué)五個(gè)單元展示晚清中國(guó)人眼中的西方科技世界。

通過(guò)參觀，新職工們深切感受到到清華深厚的文化底蘊(yùn)和“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)精神，這些將激勵(lì)大家在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中不斷探索創(chuàng)新，繼續(xù)為人民健康保駕護(hù)航。

觀后感：

很幸運(yùn)來(lái)到夢(mèng)寐以求的學(xué)府參觀，我深深感受到了清華大學(xué)的文化底蘊(yùn)和學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)參觀科技館了解了清華大學(xué)的百年歷史，體會(huì)著“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”的治學(xué)理念與教書育人的責(zé)任與使命。

——手足外科 程亞清

我要以清華學(xué)子為榜樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在未來(lái)的人生道路上，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們懷揣著夢(mèng)想與努力，就一定能在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。

——基建辦公室 程翰

前人精神傳承，作為新清華人，我們要立足于自己的本職工作，在自己的崗位上無(wú)畏前進(jìn)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

——管培生 高爽

在校史館，我看到了早期學(xué)生用過(guò)的課桌椅，以及多位著名校友的珍貴手稿。這些展品仿佛把我?guī)Щ亓四莻€(gè)年代，讓我深切體會(huì)到前輩們對(duì)知識(shí)的不懈追求和對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的殷切希望。

——管培生 郭悅鑫

作為新時(shí)代的青年人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)清華精神，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予我們的歷史使命。作為清華大學(xué)玉泉醫(yī)院的一員，我們也應(yīng)當(dāng)秉持著創(chuàng)新精神，向先驅(qū)者們學(xué)習(xí)，做好今后的各項(xiàng)實(shí)踐工作。

——管培生 姜佳

我們來(lái)到了日晷所在地。這座古老的天文儀器靜靜地躺在校園的一角，記錄著時(shí)間的流逝。日晷的設(shè)計(jì)精美，不僅是一件藝術(shù)品，也是一種科學(xué)儀器。在這里，我體會(huì)到了古人對(duì)時(shí)間的敬畏之心，也感受到了科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合。

——信息化服務(wù)室 李潔

參觀過(guò)程中，我最為觸動(dòng)的是清華學(xué)子們對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持。他們中的許多人，在追求學(xué)術(shù)卓越的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

——病理科 李林清

最讓我記憶深刻的便是日晷上鐫刻的“行勝于言”四字，這是百年來(lái)清華精神的濃縮，清華校風(fēng)的凝聚。這也激勵(lì)著剛剛?cè)肼毜奈?，要在之后的工作中，時(shí)刻銘記“清華精神”，實(shí)事求是，行勝于言。

——管培生 李為嘉

這次清華之旅，不僅是一次簡(jiǎn)單的參觀活動(dòng)，更是一次心靈的洗禮和精神的升華。我將銘記這段寶貴的經(jīng)歷，不斷前行，在醫(yī)療服務(wù)的道路上書寫屬于自己的精彩篇章。

——管培生 林云鶴

參觀清華大學(xué)，我深刻感受到了這所百年學(xué)府的深厚歷史底蘊(yùn)和輝煌成就。漫步在清華園內(nèi)，每一步都仿佛踏在了歷史的長(zhǎng)河中。從1911年清華學(xué)堂的創(chuàng)立，到歷經(jīng)風(fēng)雨的南遷與重建，再到如今成為國(guó)家“雙一流”A類高校，清華大學(xué)的歷史是一部生動(dòng)的教育史詩(shī)。

——藥劑科 劉孜

行至英烈紀(jì)念碑前，心中涌起一股崇敬之情。紀(jì)念碑靜默地守望著這片學(xué)術(shù)圣地，紀(jì)念著為國(guó)家和民族作出貢獻(xiàn)的清華英烈，他們的精神如同不滅的燈塔，照亮著后來(lái)者的前行之路。

——呼吸科/消化科 馬媛虹

科技館則展現(xiàn)了清華在科技創(chuàng)新方面的卓越成就。各種高科技展品讓我目不暇接，從前沿的科研設(shè)備到最新的科研成果，無(wú)不彰顯著清華在科技領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。在這里，我深刻體會(huì)到了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)精神，以及清華人對(duì)于科學(xué)的執(zhí)著追求和無(wú)私奉獻(xiàn)。

——信息化服務(wù)室 孟海利

整個(gè)參觀過(guò)程中，我仿佛看到了一代代清華人前赴后繼的腳步和他們的信仰與擔(dān)當(dāng)。我想，這份信念和責(zé)任感不僅體現(xiàn)在學(xué)識(shí)的追求上，更是對(duì)于國(guó)家、對(duì)于人民健康事業(yè)的一份承諾和擔(dān)當(dāng)。

——呼吸科/消化科 孟涵

在館內(nèi)老師的講解下，我們以晚清人士出洋記述為主線，進(jìn)行了一場(chǎng)海外奇器的奇妙觀賞之旅。老師分別從水陸交通、街頭見(jiàn)聞、西人器用等方面多維地為我們帶來(lái)深刻講解，那些我們從前在書本上學(xué)到的知識(shí)頃刻間栩栩如生。

——管培生 汪憬

清華精神可高度概括為“自強(qiáng)不息，厚德載物”，這既是對(duì)清華人的品德的要求，也激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ骱蜕钪胁粩嘧非笞吭?，并勇于?dān)當(dāng)。

——管培生 夏青

校史館里記載著清華自建校以來(lái)豐富、厚重、精彩的歷史，我們深刻地感受到，清華的發(fā)展與近現(xiàn)代祖國(guó)的命運(yùn)休戚相關(guān)，她培訓(xùn)的眾多人才成為這個(gè)國(guó)家的脊梁，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)也深入人心，繼續(xù)鼓舞著后輩。

——針灸科 張重陽(yáng)

通過(guò)本次參觀，我深切體會(huì)到了清華的學(xué)術(shù)氛圍和教育理念。清華大學(xué)的獨(dú)特風(fēng)格、先進(jìn)設(shè)施、人文情懷以及對(duì)卓越和創(chuàng)新的追求，同樣讓我深受啟發(fā)和鼓舞。

——醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科 趙鑫怡

站在科技館中,我更加明白了習(xí)主席所講的“科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！钡囊饬x,科技是第一生產(chǎn)力,是國(guó)家強(qiáng)大,民族復(fù)興的重要基礎(chǔ)?；仡櫺Ｊ佛^的厚重、科技館的璀璨以及英烈紀(jì)念碑的莊嚴(yán)肅穆,我心中的情感難以言表。這不僅是一次簡(jiǎn)單的參觀,更是一場(chǎng)對(duì)心靈的洗禮。

——管培生 周梓博

八、持續(xù)關(guān)注成長(zhǎng)，共繪發(fā)展藍(lán)圖

本次新職工入職培訓(xùn)活動(dòng)在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體新職工的積極參與下取得了圓滿成功。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容和活動(dòng)形式，新職工們不僅增強(qiáng)了專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還加深了對(duì)醫(yī)院文化和使命的認(rèn)識(shí)和理解。人事處還建立了持續(xù)關(guān)注機(jī)制，鼓勵(lì)新職工后續(xù)積極參加院內(nèi)各類沙龍、講座、競(jìng)賽等活動(dòng)，幫助每位新職工職業(yè)生涯中持續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。

相信在未來(lái)的工作中，新職工們將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度投入到醫(yī)療事業(yè)中，為醫(yī)院的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。