隨著四天的緊密而充實(shí)的崗前培訓(xùn)圓滿結(jié)束，2024年度臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生的新征程正式拉開(kāi)序幕。本次崗前培訓(xùn)，旨在全方位提升實(shí)習(xí)生的職業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，為其順利融入臨床護(hù)理工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

寄語(yǔ)未來(lái)，揚(yáng)帆起航

培訓(xùn)首日，護(hù)理部主任王華枝對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈歡迎。她強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)代背景下，作為護(hù)理事業(yè)的接班人，要樹(shù)立職業(yè)理想，應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，積極探索中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理的智能化、信息化發(fā)展之路，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量提升，為人民群眾的健康福祉貢獻(xiàn)力量。

歷史傳承，安全先行

護(hù)理部教學(xué)老師孫燕通過(guò)生動(dòng)地講解，讓實(shí)習(xí)生們深刻了解了醫(yī)院悠久的歷史底蘊(yùn)和豐富的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了歸屬感和責(zé)任感。同時(shí)，她詳細(xì)闡述了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)安排與安全管理措施，確保每位實(shí)習(xí)生都能在安全、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，為實(shí)習(xí)生活的順利展開(kāi)提供了有力保障。同時(shí)激勵(lì)大家勇敢面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的各種挑戰(zhàn)，有信心、有準(zhǔn)備地迎接即將到來(lái)的職業(yè)生涯。

多維度課程，理論與實(shí)踐并重

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，緊貼臨床實(shí)際。從法律法規(guī)、規(guī)章制度到護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí)，使實(shí)習(xí)生們對(duì)護(hù)理工作的規(guī)范性有了更為清晰地認(rèn)識(shí)；職業(yè)禮儀與人文關(guān)懷的培訓(xùn)，則進(jìn)一步提升了他們的職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力。實(shí)訓(xùn)課程中，護(hù)理文書書寫、無(wú)菌技術(shù)、靜脈治療、心肺復(fù)蘇等關(guān)鍵技能的實(shí)操演練，讓理論知識(shí)得以在模擬情境中轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力；特別是中西醫(yī)結(jié)合特色項(xiàng)目如耳穴貼壓的引入，更是體現(xiàn)了醫(yī)院護(hù)理文化的獨(dú)特魅力。此外，消防安全的培訓(xùn)也增強(qiáng)了實(shí)習(xí)生的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。

創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

培訓(xùn)過(guò)程中，護(hù)理部教學(xué)組與科室教學(xué)老師緊密合作，采用情景模擬、工作坊等沉浸式教學(xué)方法，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。這種互動(dòng)式、體驗(yàn)式的教學(xué)方式，不僅加深了實(shí)習(xí)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶，還激發(fā)了他們探索未知、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

展望未來(lái)，砥礪前行

隨著崗前培訓(xùn)的圓滿結(jié)束，2024年度的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生們將帶著滿滿的收獲與期待，踏上臨床實(shí)習(xí)的征途。他們將以更加飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投入到未來(lái)的護(hù)理工作中去，為成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人才而不懈努力。我們相信，在未來(lái)的日子里，他們定能在護(hù)理事業(yè)的廣闊天地中綻放光彩，靜待他們羽翼豐滿，搏擊長(zhǎng)空的明天。