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妄說西中
“西學(xué)中”開班一個(gè)月，《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》的課程已結(jié)束。開班前擔(dān)心記不住、學(xué)不好的憂慮，隨著授課老師引人入勝、娓娓道來的講解逐漸釋然。現(xiàn)在是興趣盎然、樂學(xué)無憂的狀態(tài)。每每聽老師上課，感覺她不是在講疾病或是病人，而是在講聽課人自己的事；不是在講晦澀難懂的醫(yī)學(xué)，而是在講文化、講哲學(xué)。這也許正是中醫(yī)的魅力。
老師講中西醫(yī)是兩套體系，不能用一方去衡量另一方，用中醫(yī)診治就要用中醫(yī)的辨證論治，而不能循證西醫(yī)。而我這個(gè)笨學(xué)生總是在腦海里做著中西醫(yī)的參照和對比。老師講什么是中醫(yī)，我就對比著想什么是西醫(yī)，關(guān)于西醫(yī)概念的回憶還真是模糊，百度了一下:“所謂西醫(yī)，通常所指西方國家的醫(yī)學(xué)…在過去的中國被稱為新醫(yī)，與舊醫(yī)（中醫(yī)）相對立。”純粹一個(gè)地理方位上的定義，比較的結(jié)果讓我對“中”醫(yī)肅然起敬！中醫(yī)的氣一元論、陰陽、五行、整體觀和辨證論治的理論，就像一個(gè)秘籍，為臨床提供分析問題、解決問題的又一個(gè)全新而圓融的思維方法。
所謂“一沙一世界，一葉一菩提”。中醫(yī)整體觀的學(xué)習(xí)，啟發(fā)我在日常閱片時(shí)擯棄局部、孤立的線性思維，有意識的培養(yǎng)自己見“沙”知“世界”、眼見是“葉”，心存“菩提”的圓形思維。期望在靜默的影像世界里另有所見，為臨床循到實(shí)證。
目前的中西醫(yī)在我的眼里是這樣的：西醫(yī)是線，中醫(yī)是圓；西醫(yī)是陰，中醫(yī)是陽；西醫(yī)是“采菊東籬下”，中醫(yī)是“悠然見南山”。所謂孤陰不在，孤陽不生。中西醫(yī)結(jié)合是大好事，定會為人類認(rèn)識疾病、衛(wèi)護(hù)健康帶來巨大裨益。
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